担任课程思政教学改革领导小组副组长,负责学校课程思政教育教学改革工作的战略规划、宏观指导，研究决定学校课程思政教育教学改革工作发展目标、工作计划、重点任务等，以及决定学校课程思政教育教学改革工作其他重大事项；

着力推进课程思政教育教学的各项课题研究，同时参与负责《高校课程思政的理论与实践研究》、《以核心价值观教育内容为导向，提高少数民族大学生职业素养》、《大学生职业发展教育中的职业导师队伍建设研究》等相关课题。

发表论文《三全育人”视域下高校辅导员的育人角色与实现路径》《上海中医药大学“跨界协同育人共同体”的创新实践》《高校治理视域下德育工作创新发展探析》等10余篇。