打造多维立体师资队伍，创新中医药文化教育实践 

 1.开展培训

  开展中小学教师的中医药知识培训，开设面向中小学教师的市级共享中医药知识课程，打造一支既懂基础教育又懂中医药知识的师资队伍。

上海市教师培训《中医药科普知识》学习现场

大学与中小学教师开展教学研讨

教学观摩

共同开设教学工作坊

  2.教育实践

  校本课程和“中医药元素+”融合学科课程，“高校教师+附属医院专家+中小学教师+大学生助教”的教师团队共同开展中医药传承与创新教育。

张江高科实验小学校本课程《中草药植物探究课程》

成为首批“浦东新区学校特色课程”

大学生助教共同开展“魅力中医药”学习体验营

大学生助教参与中医药体验日

  3.全面育人

  将中医药文化与基础学科、实践活动、研究性学习和育人目标融合深度融合，提升学生文化自信、健康意识、家国情怀。

浦江高级中学每年举办“中医药文化节”

晶城中学面向闵行区初中、小学学段全体学生

举办闵行区“晶城杯”中医药文化系列活动

  4.教师发展

  教师在课程建设、专业培训、科学研究、指导学生参赛等过程，中医药文化素养、教学和科研能力获得提升，专业精神和专业能力得到进一步提升和发展。

中小学教师课程设计

中小学教师教学研究

中小学教师跨学科实践研究