成果的创新点

1.首倡“传承与创新并重，人文与科学同步”的中医药文化大中小学贯通教育理念

助力文化自信自强。立足中医药人文科学与自然科学相统一的学科特性，深入发掘新时代中医药文化的多元价值，与社会主义核心价值观、现代科学知识有机结合，创新中医药文化教育目标、内容、形式，并逐级递进、依次过渡，贯通于大中小学。实现人文精神培育与科学素养提升相统一、中医药知识传播与优秀文化传承相统一、传统生命智慧诠释与现代健康生活方式推广相统一，落实立德树人根本任务。

2.率先建立“成体系、结构化、开放性”大中小学贯通的中医药文化资源

传承中医药文化精华。充分发挥大学“A+”和双一流建设学科的资源优势与引领作用，基于中医药历史文化、多学科交叉、多维度实践等视角，根据大中小学生的知识结构、思维特点和身心需求，梳理不同学段、不同层次的中医药文化知识框架、教学内容与实施要点。通过系列化课程、创新教材及读本、立体师资队伍、各学段育人基地的开发与建设，形成体系完善、分类明确、功能多元的开放性中医药文化教育资源库。

3.开创“学术引领、分合有序、共建共享”的中医药文化大中小学贯通路径

践行文化传承使命。大学打破校园围墙，通过定理念、建机制、搭平台，形成服务社会、服务文化传播的教学学术研究机制和协同育人组织形式。通过勤探索、重实践、强推广，优化中医药文化教学梯队，形成纵向有机衔接、横向共建共享的协作模式。使中医药文化教育深入各学段的学科教学、实践活动、探究性学习之中，播撒中医药文化种子，培养中医药后备人才。