（1）中医特色课程建设

将中医特色课程纳入课时计划，确立中医特色课程名称，名为《中医探究》，并根据各年级学生的接受能力组织教师分年级开设1门中医特色课程，确定各年级的活动内容，明确活动目标，撰写活动方案，每年级每门课每周上1课时。

（2）中医社团与宣传活动

在四五年级学生中成立中草药探究社团，对中医文化有浓厚兴趣的学生开展不同主题的活动。同时发挥班级板报，学校宣传栏的作用，以班队为单位定期组织召开各种形式的班队会，年级会，加深学生对中医和中国传统文化的印象。                  

（3）中医师资队伍建设

学校现正抓紧师资队伍的建设，先后组织学校8位教师参加了中医大培训，九月初请中医药大学的罗老师、曹老师与学校老师进行交流，对各年级的教学内容进行梳理，大大丰富了教师的中医文化知识。

（4）百草园建设

学校已对校园中所有的中草药植物进行了梳理，又种植了约20多种中草药植物，学校现有60多种中草药植物。部分中草药植物引导社团学生亲自动手栽培，参与管理、讲解，并记录观察日记。学校还准备编纂一本学生学习手册，里面将学校现有的所有中草药植物进行汇总和介绍，引导全校学生通过“寻宝”活动，每学期重点认识4—5种中草药植物，力求5年小学生活毕业后能认识近50种中草药植物 。                 

（5）中医的学生活动室建设

学校现已开辟了80多平方米的中医药学生活动室，将为每位学生提供一个课外探究中医文化的场所。