（1）中医药特色探究课程开设

 ①学科渗透：语文、数学、自然等学科多位老师的多学科、多年级教学。

 ②校本课程的编写：《中医药探究课程学生读本》《中医药探究课程教案汇编》

（2）中医药社团的组建及运行

 ①中医药膳小组。学习中药的药食同源，对穴位的初步探究等。

 ②中医药摄影小组。学习中药植物的生长过程，体验中医中药神奇魅力。

 ③小组校内百草园百花园的探究与校外的考察活动。

（3）中医药探究园地—百草园与百花园的建设

 ①维护园区的日常管理，园内植物的日常维护。

 ②草本植物的栽种，木本植物的果实收获。

（4）中草药标本的制作

（5）中医药师资队伍的建设

 ①中医药探究小组成员的增加。

 ②全体教师请中医专家进行健康培训。

 ③四位教师参加中医药大学组织的中小学中医药基地建设启动仪式暨教师培训。