发挥高校主体作用，开展中医药科技创新活动

  创制推广系列分层递进、由浅入深的中医药特色“科学表演、科学实验、虚拟仿真实验教学系统、科创课题”，使学生增强科学素养，提高创新能力。

中药饮片识别虚拟系统

上海中医药大学创新实践工作站10个创新实践课题

浦江中学研究性学习课程与上海中医药大学深度合作

高中生熟悉了解大学实验室                 学生开展创新实验

           学生开展创新实验           学生作品：中药材真伪鉴别及标本制作