教师更热爱自己的岗位，课堂质量才会更高。上海高校思政课的授课教师在不断创新与提高的过程中，让思政课堂呈现出了前所未有的活力氛围。

我们就去认识几位上海高校的思政课教师，看他们是如何担起“思政育人”的责任和使命的。

　在上海交通大学，施索华老师主讲的“思想道德修养与法律基础”虽说是一门思政课，却被同学们称作“文学和艺术的芳草地”。谈到爱国与责任，在施索华的课堂上，没有对着书本的空白说教，而是从国学典籍、名人传略开始，延展到王进喜、钱学森等一个又一个鲜活的案例。入心入脑的教育不只停留在课堂里，就在暑假，17位“95后”的学生策划一次主题为“爱国”的实践作业。他们从江西瑞金出发，一直走到延安吴起镇，书本上的长征在他们脚下变得真实起来，沿着先辈的足迹，也让同学们更加清楚地认识到了肩上的那一份责任。

在树立“做新时代有为青年”的目标之后，如果遇到困难，该怎么做呢？同样是在“思想道德修养与法律基础”必修课的课堂上，来自复旦大学的陈果老师，给出了她的建议。

　　用身边的故事，与学生谈人生、谈理想，探讨生活中点点滴滴的困惑与感悟，是陈果教授授课的根本，在她看来，一堂好的思政课，一定要有一个关键词，那就是“分享”。

思想教育不只是思政老师的事，每一位任课老师都应该承担起“思政育人”的责任。于是，在上海的不少高校，知名教授们纷纷跨界当起了“思政教师”。上海交通大学的明星教授刘西拉就是其中之一。

　刘西拉在课堂上为学生讲述中国专家如何直面外国学者的“挑战”，讲述坐标在美国的“旧金山——奥克兰海湾大桥”却是由“中国制造”的故事，台上的他慷慨激昂，台下的学生掌声热烈。

除了让每一个学生更加热爱自己的专业，更加坚定自己职业选择的“小目标”外，融入课程思政理念的专业课也成了同学们的“人生大课”。在上海中医药大学，张黎声老师讲授的专业课《人体解剖学》既有温度、又有深度。

推动教学方法改革创新，引导大学生深度参与思政课教学，使思政课有了全新的“打开方式”，最近开展的一次全市大调研显示，有96.8%的大学生表示，很喜欢自己的思政课教师。未来，上海还将继续推进以思想政治理论课为核心、综合素养课程为支撑、专业教育课程为辐射的三位一体的思想政治教育课程体系，使各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应，实现全员全过程全方位育人。