近日，宝钢教育奖评审工作委员会公布了2022年宝钢教育奖获奖名单，我校邵水金教授荣获2022年度宝钢优秀教师奖。
宝钢教育奖设立于1990年，包括宝钢优秀教师特等奖、宝钢优秀教师特等奖提名奖、宝钢优秀教师奖、宝钢优秀学生特等奖、宝钢优秀学生奖等五个奖项，每年评颁一次，是全国最具知名度的教育奖项之一，旨在“奖掖优秀人才，力行尊师重教，推动产学合作，支持教育发展”。
宝钢优秀教师奖获奖者简介
邵水金教授是一名有着24年党龄的老党员，作为基础医学院第五党支部书记，他始终牢记初心使命，践行职责担当，密切联系群众，扎实开展支部“三会一课”和主题党日活动，取得了显著成效。带领党支部荣获2021年我校党委系统先进基层党组织，个人荣获2020 年我校“我心目中的好老师”、2021年我校优秀党员和优秀研究生导师，并入选2021年我校师德师风典型案例。
作为一名教育工作者，邵水金忠诚党的教育事业，爱岗敬业，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，用温暖和情感关注学生健康成长。从事解剖学教学 25 年，带领教研室全体成员，落实立德树人根本任务，积极探索解剖学课程思政，开展了“人体解剖学第一课”的教学，组织了各项“第二课堂”活动，培养学生形成“感恩、敬畏、奉献”的价值观，加深对生命的尊重和对生命意义的理解。教研室课程思政工作得到了教育部和上海市各级领导的肯定，发挥了很好的示范和引领作用。教研室因此获得了上海市教卫系统精神文明十佳好人好事提名 1 次和我校“十佳社会主义精神文明好人好事”3 次，2015 年挂牌为教育部高等学校医学人文素质教学指导委员会颁发的“人文素质教育基地”，2019 年获上海市总工会颁发的“工人先锋号”荣誉。
作为人体解剖学教研室主任，邵水金为了培养人、留住人，以“经穴解剖实验室”为科研基地，引育并举培养青年人才，对青年教师进行传帮带，在教学上精心指导，在科研上开展有组织的研究，加快了青年教师的成长和成才。2010 年以来，教研室获得国家自然科学基金、中国博士后科学基金、上海市人才发展基金、上海市扬帆计划等 20 余项，其中国家自然科学青年基金 5 项，4 位青年教师入选 2020 年我校“杏林百人”计划。
作为解剖学科的带头人，邵水金立足传承，开拓创新，严谨笃学，开展严振国名师传承研究工程工作，继承和弘扬了严振国终身教授的学术思想和教育教学方法，为教研室及学科建设和发展做出了重要贡献。他带领团队结合解剖学课程的特点，开展教学改革与实践，挖掘课程内涵，设计课程教学新模式，将教研室的特色课程“腧穴解剖学”打造成为上海市精品课程和全国中医药院校的标杆性课程；开发穴位数字化虚拟人操作平台，发表学术论文80余篇，其中SCI论文10余篇，将研究成果编入学术专著和教材中，发挥了科研反哺教学的效果，荣获上海医学科学奖三等奖、上海市科学技术奖三等奖、中华医学科技三等奖；主编全国中医院校规划教材15本，其中2本为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，荣获上海普通高校优秀教材奖和首批上海高等教育精品教材，精心布置教研室的人文环境，创建中国解剖学会中医形态学分会，发挥了课程育人、三全育人、环境育人和科研育人的效果，继续保持我校在全国中医药院校解剖同行中的引领地位。
