为进一步推进本科教育课程建设，根据教务处关于“决胜课堂”第二学期教学设计自查的工作要求，中药学院生药学教研室于近日组织开展了《药用植物学野外见习》课程的教学设计研讨会。校教学督导组闫晓天老师、中药学院副院长沈岚教授、相关教学管理人员及教学团队全体教师参加了会议。会议由生药学教研室主任赵志礼教授主持。
讨会上，赵志礼教授分享了2017-2018学年第三学期《药用植物学野外见习》中开展“五个一”的思路与做法：即“一套有效的课前准备（坚持提前去野外基地备课，教学大纲的调整）、一份有难度的作业（学生分组，根据所采标本，确定一种植物，拓展学习，ppt交流汇报；两人合作制作腊叶标本一份）、一次有挑战的提问和互动（根据所采集药用植物标本，归纳蓼科、唇形科植物的形态特点）、一场有设计的答疑辅导（观看教学视频“植物开花”，探讨被子植物的进化）、一张有区分度的考核评价（学习辨识100种药用植物，考核前不划重点）”。课程设计及教学工作取得预期效果；同时，赵志礼教授就2018-2019学年第三学期《药用植物学野外见习》课程的设计思路，征求大家的意见。
沈岚副院长对本次研讨会进行了总结，充分肯定生药学教研室老师在教学工作中的付出；同时希望教学团队将教学设计工作及相关成果进一步凝练和总结，并深化设计理念。校教学督导组闫晓天老师对该课程设计给予肯定，并结合课程特点进行“五个一”设计理念的指导性解读，同时提出建议，相关教师在课程结束后要及时进行教学反思和总结，以利于中青年教师的成长。
此次会议使大家进一步明确了教学设计是教学过程的重要环节；“五个一”的提出可有效推动教学设计，为进一步提升课程教学质量、深化中医药高等教育内涵式发展提供建设思路。
（中药学院）
