为深化中医药高等教育内涵式发展，推进学校一流本科教育建设，在“决胜课堂”目标指引下，学院在教务处的指导下不断加强对学院课堂教学规范的督查，以“聚焦课堂、明确内容、恰当策略”为主题，推进“五个一”工作的建设及自查，进一步提升学院教学规范及水平。
“一节课要让学生更有获得感，该如何分析学生的学习需要和学习目标？如何设计好的教学案例？”本学期，岳阳临床医学院陆续召开“五个一”项目总体推进会、各教研室集体备课会、学院教师踊跃的讨论如何做好“五个一”：一套有效的课前准备、一次有挑战的提问和互动、一份有难度的作业、一场有设计的答疑辅导、一张有区分度的考核评价；沟通学院“五个一”工作的推进方案；教研室内部积极研讨，分解“五个一”的任务，明确具有临床特色的教学点；提出操作的重点难点，并沟通解决方案。
岳阳临床医学院教学副院长沈雁指出：“要做好“五个一”建设，先要抓好教学基功。”学院今年开展“五个一”系列活动，组织开展专题教学示范及教学实践，邀请知名优秀教师前来医院进行课堂教学展示，通过师资队伍课堂教学专题培训促使教学规范化发展；同时开展临床教学基本功竞赛，邀请教学专家及督导现场指导，促进教师理念提升和实际教学能力成长。
在实践中不断修正，确立符合学院临床特点的“五个一”要求：一套有效的教学准备：教学分析要准、教学目标要明、教学策略要活、学法指导要精；一次有挑战的提问互动：用经典临床案例引出一系列层层递进的问题，引导学生找到答案；一份有难度的作业：以临床辨证思维训练为目的案例思考；一场有设计的答疑辅导：针对学生专业问题师生有效交互；一场有区分度的考核评价：学习采用出题优等课堂在线app记录学生成绩。
通过学院开展的“五个一”系列活动，临床教研室更明确了“五个一”的内涵，做更规范的教学设计，做更能激发学生的教学方法，做更促进教学能力的教学训练，以本为本，实现“决胜课堂”。（岳阳临床医学院）
