各二级学院、部、中心：
课程考核方式是体现高校教育质量和人才培养目标的重要手段，有利于学生学习方法的改进和知识运用能力的培养，有利于客观公正地反映学习效果和教学效果。开展课程的考核方案改革工作是我校重点教学工作之一，也是校级教学督导的重点内容。教务处现开展第二批课程（详见附件一）考核方案改革工作，具体要求如下：
一、考核方案设计
1.在课程中结合教学策略设计，开展考核模式改革与创新。开展形成性评价的作业设计和试卷设计，能够体现本科教学激励计划的坐班答疑和自习辅导，形成以职业胜任力为目标、执业资格考试为指引、以学生学习效果评价为导向的考核方案。
2.课程考核方案应考虑学生基础知识训练与学习能力提升相结合。考试改革方案要求每门课程必须包涵平时测评和期末考核，平时测评须有明确的考核目标，且与教学大纲要求相呼应；平时测评占总成绩比例不得低于30%；平时测评可采用课堂讨论、专题汇报、作业、随堂测验等多种形式；课堂点名作为平时测评一部分的，得分不得超过总成绩的5%。
二、课程考试试卷
1.试卷内容
1）试卷命题必须以教学大纲为依据，与教学质量标准的要求相一致。掌握好命题的深度和广度，应有一定的覆盖面及侧重点，既要有知识记忆性内容，同时应重视综合分析和应用所学知识的内容，记忆类试题占试卷总分比例应小于50%、综合应用类试题占试卷总分比例不得低于20%，试题要能够体现学生对于知识的运用能力。
2）试卷的命制应注意把握各章节知识点的合理分布，分值不宜过分集中。试题的叙述必须准确、简练、连贯，不能模棱两可，特别是与选择题答案有关的一些限制性或修饰性的词汇，应明确具体，题干中的否定词应加粗且标注着重号。每份试卷的各个试题要相互独立，一个试题不要给另一试题的解答以提示。
3）期末考试时间原则上每场定为90至120分钟。试题的数量须与考试时间相适应，应为中等水平学生用80%考试时间能完成答题。
2.题型与分值
1）试题题型：可分为二大类，即选择题与非选择题。选择题有单项选择题（含A1、A2型题）、多项选择题，非选择题有名词解释、简答、论述、分析（病案分析、处方分析）等。选择题要求选项为5个，应有一定比例的A2型选择题；名词解释不超过5题，原则上主干课程及临床课程考试试卷中不出现判断题和填空题；问答题不得出现单纯记忆类试题；临床课程必须有案例分析题。
2）分值：AI型选择题每小题不超过1分；AII型选择题与多选题每小题不超过2分；名词解释每小题2分；简答题每题4分；论述题、分析题（病案分析、处方分析题等）可根据答案要点确定适当的分值。
3.试卷格式要求
1）各门课程考试命题均应附标准答案及评分标准。评分标准撰写应完整，主观题需标明得分点。所有试卷均以电子版和命题册（打印的文字）形式各一份提交。题与题之间留有适当的答题位置。试卷、标准答案及评分标准另附纸张。试卷命定后应交教研室主任审查签字，院(部)主管领导审核批准。
2）在word文档下编辑；A4纸，页边距各留2.5厘米；全部用宋体。卷头3号字，其他小4号；页脚标明页码“共？页第？页”，居中宋体，小五字号；试题号不得使用Word自动编号。
三、材料提交
课程目录内所涉课程需提交课程考试改革方案（详见附件二）及课程试卷（命题册A、B卷）一份。请各学院于2018年10月25日16:00前将上述材料电子版及纸质版交至教务处。
附件和联系人见OA教务信息发布。
上海中医药大学教务处
2018年9月18日
