各二级学院、部、中心：
为鼓励和扶持体现我校办学理念、反映我校教学成果、具有我校教学特色的教材编写与出版,充分发挥教材在提高人才培养质量中的重要作用，建立一支编写高水平、高质量教材的中青年教师队伍，推进教材精品战略，加强我校教材的规划建设,决定启动2015年度校立项教材申报工作。现将有关事宜通知如下：
一、申报范围
1.以本科教材为主，兼顾其它层次，教材形式不限。
2.重点建设根据专业特点、学科特色以及人才培养基础策划的基础或专业系列(校本)教材。
二、选题范围
1.能反映学科行业新知识、新技术、新成就，体现我校教学改革理念和课程建设新成果，涵盖我校学科特色及优势的专业核心课程系列教材或主干课教材。
2.充分运用现代教育信息技术和方法制作、根据学校教学需求建设、基础较好、质量较高、有教学优势的多媒体教材和数字化教材。
3.加强学生动手技能、体现创新能力的实验实训教材。
4.符合学校中医药创新人才培养目标，既具中医药特色、又跨学科领域的通识教育课教材及培养大学生创业能力教材。
5.由我校教师任第一主编、出版4年以上、长期用于教学且反映良好、根据专业学科建设需要不断完善的修订教材。
6.有使用多年的自编印刷教材基础，学术水平较高、立意较新、受益面较广、教学效果较好的选修课教材。
7.以特色教材、规划教材为基础开发的补充性、更新性或延伸性教辅教材。
8.为避免重复建设，下列教材原则上本次暂不受理：
⑴2012年至今我校已承担主编国家级、市级和相关教材建设研究会规划的教材编写任务的课程(含各出版社“十二五”、“十三五”规划等系列)。
⑵目前已受到资助而尚未出版的校级立项教材和其它各类承担主编职责编写任务的规划教材。
⑶马克思主义理论课和思想教育课的教材。
三、编写要求
⑴根据课程在专业教学计划中的地位和作用，以教学计划和课程基本要求为基础,符合教学大纲的基本要求，符合人才培养目标，符合教学规律和认知规律。
⑵在教学内容和课程体系改革基础上重新整合，适应新兴、边缘、交叉课程或新开专业课程的教学需要，填补学科空白，体现学校特色，坚持科学性、前瞻性、指导性和适用性。
⑶具有学校学科优势、专业特色与推广价值，能反映学科前沿的知识或成果，体现人才培养模式和教学改革最新趋势，促进学生协调发展，提高终生学习能力。
⑷通用性良好，能在全国相关院校中推广使用，并产生较大影响。
⑸树立精品意识，精选教材内容，注重编写质量，彰显学科特色，在内容、形式、体系、结构及表现方法等方面能精心设计、有较大创新。
四、申报条件
1.申报的教材必须结合我校教学需要，对应我校各层次教学计划中明确列出并已开设二年以上的课程。
2.教材原则上必须当年脱稿，以酝酿成熟准备编写或正在编写、近期即将出版的教材为宜。
3.立项教材编写实行主编负责制。要求：
⑴本科以上学历，副高职称以上，年龄原则上不超过50岁（特殊情况另处理）；
⑵连续担任该课程教学四年以上，且目前正在从事该课程教学工作，有丰富的教学经验和一定的科研成果、改革创新思维和充分准备的资料，在该领域中有较高的学术地位和影响；
⑶有较强组织协调能力，能负责教材的统稿工作，按时、优质完成教材的编写与出版；
⑷有较高学术造诣和较强敬业精神，能较好表达语言文字，独立撰写教材50％以上内容；
⑸有专著或教材编写经历者优先。
4.本着编、选、用并重的原则，鼓励主编与校内外相同或相近院系、学科和课程的教师合作，组成专业群、课程群的优秀教师撰写团队。
5.根据《上海中医药大学教材工作条例》的规定，立项教材编写实行教材编写复审和退出机制，主编必须在规定时间内完成编写任务，对个别必须调整或由于其它因素的确无法完成的项目将采取措施，依据专家组意见作出相应处理，直至终止该项目。
五、立项时间和经费
1.时间
2015年度教材立项时间为2015年6月，结题时间原则上为2016年6月，2017年6月前正式出版。
2.经费
⑴2015年度立项教材数量原则上为8～10项，经费资助额度将根据教材形式确定，具体管理办法另行通知。
⑵资助经费主要用于教材编写的资料收集和打印、编写会议的会务差旅、数字化教材的拍摄制作等，不得用于与教材编写无关的事项。
六、申报办法和时间
1.申报教师必须填写《上海中医药大学2015年度立项教材申请表》(见附件)。
2.材料准备
⑴文字教材同时附教材编写大纲和体例、三个章节以上教材样稿(已有自编教材基础的请附自编教材2本)。
⑵多媒体和数字化教材同时附教材编写大纲和体例、三个种类以上教材脚本样稿、2-3幅视频截图及原基础课件(或部分视频)。如有纸质教材亦须附三个章节以上教材样稿。
⑶新开设课程同时另附本课程教学大纲。
3.材料交付
⑴申报表及其它申报材料均必须由院、部、中心统一送审，不受理个人申报。
⑵以上文字材料请统一排版：表格内容用五号楷体字，大纲用小四号宋体字，样稿用五号宋体字。表格一式1份（必须经所在二级学院、部、中心领导同意并签字、盖章），大纲、样稿一式2份于6月22日前交教材科。
⑶以上材料的电子版及相关视频同时发至信箱：sh_zydjck11303@163.com。
4.教务处汇总全校申报材料后进行核查和分类，组织有关专家进行初、终评审后立项。
5.所申请教材立项后,制作与编写要求、经费资助和其它方面的要求将按《上海中医药大学教材工作条例》办理。
校级立项教材编写是建立我校教材建设培育机制，扶持高水平或有潜力教师投入教材建设的重要基础，对鼓励教师编写具有教学特色或学科特点教材、培养新一批高质量教材编写队伍、推动我校“十三五”规划教材建设具有重要意义。请各二级学院、部、中心结合本部门课程和学科建设规划，认真分析，组织有丰富教学经验和良好科研背景的高水平教师讨论、酝酿，调动教师开展教材建设的积极性和创造性，确定人选，进行申报，并督促各项目负责人优质、按时完成编写和出版任务，做好立项教材建设工作。
特此通知。
上海中医药大学教务处
二○一五年六月十二日
