2012年12月9日至11日，由人民卫生出版社主办，上海中医药大学承办的“全国中医学导论、中医临床经典概要师资提高班”在上海中医药大学举行，来自全国二十余所高等院校的五十几位老师参加培训。
上海中医药大学副校长胡鸿毅教授出席开幕式并致欢迎词，对师资提高班的举办予以高度肯定，指出要建立学科专家、同行专家、学生共同参与的教材建设规划及质量评价新模式，加强中青年教师参与教材编写的政策引导和专项培训工作，要把鲜活的知识引进教材、引进课堂。天津中医药大学副校长周桂桐教授做了?关于课程内涵建设的若干思考?专题报告。
上海中医药大学何裕民教授、张再良教授分别介绍了教材编写的特色及课堂教学方法、教学艺术等。主编张再良教授在介绍《中医临床经典概要》时谈到：该教材是现代中医教学改革的一种尝试，将以往中医临床基础学科三门课程（《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》）的主要内容合一，从临证角度加以联系，浓缩原著中精华部分，尽量采用现代语言来表达；在学生学习中医临床经典原著以前，尝试先开设本课程，有助于学生下一阶段的深入学习。经过改革实践，我校已基本建立符合学生认知规律的“导读――精读――临床升华”三段式中医经典教学模式。《中医学导论》主编何裕民教授谈到，我校于1985年率先在全国中医院校开设此门课程，目的是通过《中医学导论》的览读，对中医药作出一个鸟瞰式的了解，引发学生学习中医药专业知识的兴趣。提高班还安排了其他优秀资深教师进行示范性授课，经过2天的观摩教学和分组讨论，本次师资提高班圆满落幕。
上海中医药大学教务处
2012年12月19日
