为在我校深入开展中医药专业的双语教学工作，体现“研究教学型、特色型与外向型”的办学定位，进一步提高我校的国际竞争力，学校将开展双语教学工作坊质量控制研究项目。现将有关项目招标指南公布如下。
一、建设目标
本期立项的基本目标是在我校以往三年试验开展的双语教学工作基础上，实现三个面向：“面向七年制针英、面向中英合作教学、面向双语教学标杆课程”。通过本期双语教学工作，将初步普及我校双语教学工作，并完善其质量评估体系，使之成为我校不可或缺的实质性教育手段之一。
二、建设内容
1. 借成立二级学院双语教学工作坊之际，组建中青年优秀教师组成的双语教学骨干队伍。
2. 在专业上体现三个转向“试验转向正式、前期教学转向临床实践（包括英语查房）、现代医学转向中西医结合”。
3. 详细制定本学院的2010年度的双语教学计划，要求定人、定学科与课目、定班级、定时间；各双语教学立项课程的授课时间不低于3个课目。
4. 在既往八种双语教学材料基础上，启动初级双语教学教材的编写，即汇集3个课目以上的教学材料（包括教学大纲、Glossary、思考题、中文资料、英文资料、双语讲义、测验题以及PPT课件），为正式编写本学科双语教学教材打下扎实的基础。
5. 加强对新进双语教学教师有关教学设计、教学技巧与教学评估等内容的培训。
6. 探索双语教学课堂教学质量评估系统，内容包括青年教师试讲制度、教学效果的客观评测方法、学生反馈意见调查、双语教学听课小组随机听课等。
7. 未立项者以自定学科与课目为目标，结合本学科特色，解决本专业双语教学亟需解决的问题。
上海中医药大学教务处
2010年1月21日
