上 中 医（2007） 教务 第 2 号
各二级学院、部、中心：
为规范对学生重修课程成绩的评定工作，现对学生重修课程的平时成绩评定提出以下指导性意见：
1、重修学生须按照课程教学要求，完成任课教师布置的各项平时考核内容，考核结果计入所重修课程的平时成绩中，重修时不参加平时考核者，不得给予平时成绩。
2、任课教师在安排所主讲课程的教学活动时，要把对重修学生学习过程的检查督促考虑其中。重修学生因故无法保证平时听课者，任课教师可通过课后辅导、网上答疑、布置作业、抽查测验以及其它教师认为可行的方式对学生进行学习过程的管理，并作好相关记录或资料存档。以此类方式所评定的平时成绩其在总成绩中所占比例一般应不高于10%。
重修学生在重修过程中要经常与任课教师保持联系，了解任课教师对学生及本课程学习的要求、教学安排等信息，并及时解决学习中遇到的问题。
3、重修学生在上一次的修课过程中已取得实验、见习环节的平时成绩，且在任课教师处有完整记录者，按学分制管理有关规定，该部分成绩可在重修时予以认定。其它平时成绩可作为重修时平时成绩的重要评定参考或依据。
4、一门课程对重修学生平时学习与考核的要求、成绩构成比例等相关问题应做到一致，并应在开学初即告知相关学生。
5、学有余力的学生因冲课原因增加选课者参照本意见执行。
上海中医药大学教学处
二��七年一月十日
