各临床医学院：
近年来，随着我校专业设置的拓展及招生人数的适度增加，各临床医学院均承担了相应的课程教学任务。为加强各临床医学院之间的教学联系，统一临床课程课堂教学内容及授课进度，达到教学大纲执行及试题库建设的统一，经临床医学院联席会议多次讨论、协商，现就集体备课规范化、制度化作出如下规定：
一、集体备课作为教研室集体教学活动，是教师掌握教学规律，积累教学经验，提高教学水平的重要环节，通过集体备课可以集思广益，发现问题，解决问题，提高教学质量。各临床医学院要鼓励、督促所有承担教学任务的教研室主任、教学干事积极参加集体备课，并为集体备课的开展提供便利。
二、为保证集体备课的有序开展，已由5家临床医学院共同商讨、指定各课程集体备课召集单位，由召集单位制订该课程集体备课计划、组织各临床医学院教研室参加备课活动，并将本课程集体备课会议纪要及时上报学校教务处备案。
三、各课程召集单位应于开课前一月制订本学期集体备课计划，并于开课前组织1次集体备课活动，课程中期或课程结束后组织1－2次。
四、集体备课会议纪要需包含以下内容：时间、地点、备课科目、主持人、参加人员、备课内容（章节）、需要提交讨论的问题、小结等。
五、集体备课内容重点围绕“统一教学目的，统一重点、难点，统一教学进度，统一考试范围”展开，具体可包括：
1、讨论教学内容、选定教材；制订教学大纲与教学进度；明确教学要求（分别列出重点、难点、掌握、熟悉、了解的内容）；确定考试范围与时间、编写或修订试题库；讨论教学手段和方法等；
2、了解学生现有的知识储备情况；
3、讨论、统一各学院教学进度；
4、讨论教学过程中遇到的各种教学问题；
5、总结课堂授课、课程见习、考试成绩情况；
六、各临床医学院要充分调动相关教研室的积极性，做好集体备课准备工作，提高集体备课质量。对于集体备课中达成的共识，各教研室要严格执行。
七、为了及时了解临床课程教学动态，教务处将根据各课程集体备课计划，组织有关专家列席参加指导工作。
上海中医药大学教务处
二○○七年十二月二十七日
