2018年10月，康复医学院以第四届全国康复教师课堂教学竞赛为契机，举办了一系列教学活动，包括组织教研室集体备课、组织校院二级督导专家进入课堂、邀请校内外有丰富的教学竞赛经验的教师现场点评指导、精心挑选典型课程教案分享交流会等。同时，以备战第二届全国学生康复技能大赛为契机，将培训与课堂教学相结合，发现学生相对薄弱的环节，在课堂上加以引导与加强，提高教学质量，加强学习效果。
学院始终要求每一位教师集体备好每一节课，上好每一堂课，以最饱满的精神、最充分的准备进入课堂，保证有效益的45分钟，有质量的课堂。通过一个多月的积累，着实打破了教研室的围墙，促进了教师间的交流，真正地提高了中青年教师对课堂的把握能力、教学能力，真正地提高了课堂的教学质量。
